请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：

该实验设计的不妥之处是（   ）

材料用具：大小相同的培养皿四只，大小、饱满程度相同的大豆种子100粒，纱布若干，以食醋为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、 (酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。

方法步骤：

①将4只培养皿分别编号为A、B、C、D。

②在4只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒25粒大豆种子，然后再用小纱布盖好。

③向A培养皿中均均匀喷洒清水(pH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。

④向B、C、D三只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”。

⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。

请回答下列问题：

请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养（用含有各种植物必需元素的营养液培养）和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤如下：