某兴趣小组为探究&ldquo;植物的光合作用和呼吸作用&rdquo;而进行了以下实验，请分析回答：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、

B瓶；
②将A瓶移到光下几小时，B瓶仍放在暗处(图一)。
③取下瓶盖，迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。

（1）、步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是？

（2）、步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处？

（3）、步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含？(气体)，出现这种现象的原因是？烛熄灭，说明瓶中缺少上述气体，该气体是被植物的什么作用消耗掉的。

（4）、步骤④将叶片脱色，使叶片含有的溶解到酒精中，绿色叶片变成色。

（5）、步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A瓶的叶片摘自B瓶的叶片这不仅说明光合作用的产物是还说明

举一反三

某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（　　）改善了空气的质量．

光合作用的实质是（）

绿色植物通过光合作用将能量贮存在（）

绿色植物在有{#blank#}1{#/blank#}的条件下进行光合作用，完成了两方面的转化：一是物质转化，即把简单的{#blank#}2{#/blank#}转化成复杂的{#blank#}3{#/blank#}，并释放{#blank#}4{#/blank#}；二是能量转化，即把{#blank#}5{#/blank#}转变为贮存在有机物的{#blank#}6{#/blank#}。

如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。请回答下列问题。

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心