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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

知师爱师
2007年暑假辽宁省满族女教师李秀娟，承担起了14个青海玉树藏族孤贫孩子的抚养和教育责任。刚到内地的藏族孩子语言不通，背不全乘法口诀，李秀娟就白天教课、晚上辅导。生活上更是悉心照顾，孩子们亲切地称她为“老师妈妈”。她用行动诠释一位教师的仁爱与崇高。

（1）、李秀娟的行动诠释了教师职业的崇高，对此你是如何认识的？

（2）、作为学生我们应如何走近老师，共筑师生情感桥梁？

举一反三

俗话说：“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园中度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系，但有时也会与老师发生误会。

上课时，张华走神了，同桌李明提醒他注意听讲，老师却误以为是李明违反课堂纪律，严厉地批评了李明。李明觉得很委屈，以下李明的做法正确的是（　　）

师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（）

墨子对弟子要求非常严格，尤其对耕柱子。一次，耕柱子很委屈地说：“论才智和学习精神，我不比别人差，为何老是对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答：“当然是策鞭快马啊！”墨子接着问：“为什么？”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”

你学校准备开展“理解老师，关爱老师”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。

2017年教师节到来之际，习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为（）

“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是（）

①老师的工作平凡而伟大

②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血

③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务

④老师对于我们的成长起着不可替代的作用

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