有一位青年问老师生活的路将是什么样的，老师说：“在你生活的路上将遇到三重门。”

    青年在路上遇到第一重门：“改变世界。”又遇到第二重门：“改变别人。”最后遇到第三重门：“改变自己。”他先后都照着去做了。后来青年见到老师，老师听了青年的述说后，微微一笑：“也许你现在应该向回走。”

    青年往回走遇到第三重门：“接纳自己。”第二重门：“接纳别人。”第一重门：“接纳世界。”他若有所悟。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字；③不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

    粉笔灰怎么飘动？如何才能消除它对师生健康的危害？大部分人可能没有关注，但中学生小郭却注意了，他希望找到解决办法。于是他邀请几位有兴趣的同学组成研究小组，分工合作，并花费大量课余时间自学了大学微积分、流体力学等知识。

    尽管小郭因此学业成绩波动，但他们还是赢得了父母的理解和支持，学校也特地为他们提供了一间创新型实验室。每天课后他们就戴着口罩，在实验室与粉笔灰“亲密接触”，测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据，他们坚持反复实验。

    经过一年多的努力，他们的成果获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖。

小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

什么是幸福？幸福是杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；幸福是孟郊《登科后》中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”；幸福是白居易《问刘十九》中的“晚来天欲雪，能饮一杯无”。

这三种幸福，你认为那种更幸福？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

    ①1952年6月，毛泽东主席题写了著名的"发展体育运动，増强人民体质"，希望国民特别是学生通过体育运动来强身健体。

    ②1964年1月，清华大学校长蒋南翔在一次会议上对学生提出“把身体锻炼好，争取至少为祖国健康工作五十年”的希望。

    ③最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降；视力不良检出率继续上升，并出现低龄化倾向；肥胖检出率继续攀升。

    ④学生每天的体育活动时间不能得到保证、体育锻炼不足是学生体质下降的主要原因之一。有的同学因学业繁忙而不愿意参加体育运动，有的学校没有给学生提供充足的运动时间，有的家长反对孩子花时间运动。

    ⑤全国各地的中考体育测试分值从30分至55分不等；武汉大学、哈尔滨工业大学等高校将体测纳入了自主招生评价体系，体测不过关将失去后续的专业能力测试资格，清华大学则给体测成绩优良的考生额外降5分。

    体育在提高人的身体素质、促进人的全面发展，激励追求卓越、突破自我的精神方面，都有着重要作用，是实现中国梦的重要内容。作为一名中学生，你对此有怎样的思考？请你写一篇发言稿，准备在 大湾中学体育节开幕式上代表学生发言。

要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。