（一）有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

       请以“阅读                    ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。

       （二）这其中的滋味谁理解

       要求：①把题目写完整。②写出独特体验。③文章不少于600字。

题目：（一）                            让我感动

（二）那一刻，我懂得了

要求：（1）如果选择题目（一），先将题目补充完整，然后作文。（2）文体不限，不少于600字。（诗歌除外）（3）字迹工整，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的地名、人名、校名等。

题目一：我播下了一颗善良的种子

题目二：你是我的青春摆渡人

要求：能抓住典型细节，借助对比和衬托或侧面描写和叙议结合等写作手法，表现自己或他人的精神风貌，抒发自己的真情实感。选材真实、新颖，语言准确、简洁，行文通顺、流畅。不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。

要求；①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

作文（1）青春，是一座桥，一座由幼稚脆弱通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求与拼搏。让我们携手青春，沐浴在这美好时光里。

请以“一起走过的时光”为题，写一篇文章。

作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；没有暴风雨中的拼搏，就没有豪迈的飞翔。”

作文要求：①有创意地表达真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。

微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软；秋日薄暮，像菊花点缀的香茗，恬美而芳醇；般殷嘱托，像暗夜里的烛火，明亮而温暖。大美山河，人间烟火，只要心中有爱，总能发现生活的美好。

请以“美好，从未缺席”为题，写一篇作文。

要求：

①适当运用景物描写或人物描写。

②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字，不得出现考生真实信息。