提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。

要求：①先将题目补充完整；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

       成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“           的馈赠”为题写一篇文章。

       要求：①填上合适的词语，将题目补充完整。②内容具体。感情真挚。认识深刻。不是少于600字。文体不限。

提示和要求：（1）在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。（3）文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

生活中的百般滋味都有独特的魅力，值得我们去细细品尝回味纯真的童年，是社戏的魅力；敲打激昂的节拍，是安塞腰鼓的魅力；解密恐龙奇妙的谜团，是科学的魅力；巧制精微的核舟，是技艺的魅力；怦然心动，是《诗经》的魅力……生活的魅力就在戏里，在腰鼓里，在探究里，在手工制作里，在诗文里……

无处不在的魅力引领着我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。如果我们用“语文”的方式打开生活的门，你也许会收获颇丰。

请将“生活的魅力在▲里”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于650字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④卷面干净，字迹工整。