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  • 题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

    小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。它将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中,然后加入适量甘油(保湿剂)、甜味剂和香精等,搅拌均匀后制得牙膏。
    (1)牙膏是1 (填纯净物、混合物)。
    (2)小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH,记录如下:

    物质 自制牙膏 洁厕灵 油污净
    pH 8 2 12

    自制牙膏显2 (填“酸性”、“碱性”、“中性”),洁厕灵可使紫色石蕊试液变成3 色。
    (3)下表列出了三种牙膏摩擦剂所属的物质类别。

      两面针牙膏 珍珠王牙膏 中华牙膏
    摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    摩擦剂的物质类别
    (指酸、碱、盐、氧化物)
     4   5   6 

    (4)牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
    石灰石生石灰石灰水  碳酸钙
    请写出上述方案中有关反应的化学方程式:
    7 ②89 。

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  • 举一反三

    氢气是一种对环境友好的清洁能源。以水为原料制备氢气在新能源领域备受关注。某兴趣小组为此开展了电解水的实验探究。

    任务一       探究电解水产生的气体

    (1)兴趣小组向图装置中加入蒸馏水,接通电源后,没有观察到明显现象。查阅课本后,兴趣小组向水中添加少量氢氧化钠溶液,a、b管很快出现了气泡。b管内的气体是{#blank#}1{#/blank#}。

    任务二       探究物质对电解水产生氢气的速率的影响

    资料:加入碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠都可以提高水的电解效率。

    (2)甲同学分别取等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液,溶质的质量分数均为12%,在相同条件下进行实验,产生氢气的速率如图所示。由此可知,在相同条件下,加入{#blank#}2{#/blank#},产生氢气的速率最大。

    (3)乙同学取不同质量分数的氢氧化钠溶液,在相同条件下进行实验,其结果如图所示。产生氢气速率的变化趋势为{#blank#}3{#/blank#}。

    (4)丙同学从实验室取用了一瓶久置的氢氧化钠固体,在相同条件下进行实验,发现产生氢气的速率比乙同学的小。丙同学猜想速率变小的原因可能是{#blank#}4{#/blank#}(用化学方程式解释)。

    (5)为了验证猜想,丙同学设计了如图的实验装置。当他滴加稀硫酸时,观察到饱和澄清石灰水变浑浊,他认为猜想正确。同学们讨论后发现,该设计方案不够严谨,其原因是{#blank#}5{#/blank#}。请你在该装置的基础上提出改进方法以达到验证目的,该方法是{#blank#}6{#/blank#}。

    (6)基于安全考虑,老师建议电解水时最好选用碳酸钠溶液,因为NaOH具有{#blank#}7{#/blank#}。

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