“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”

每个人或多或少都会有类似的经历， 也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以_______”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈的珍贵：读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……

请将题目“读懂               ”补充完整，然后作文。

要求：①内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限。③不少于550字。④文中不得出现真实的姓名和校名。

回忆自己成长的经历，生活中有很多瞬间令你终生难忘：遇到难题，老师的眼神给了你鼓励，那一瞬间，你找到了自信；看到妈妈做家务劳累的背影，那一瞬间你流下了眼泪；某个瞬间，记录着你的酸甜苦辣，诉说着你的成长故事。

请以“那一瞬间，我    ▲     ”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，通过具体事例写出自己的经历与感受，情真意切；③不得出现真实的校名、姓名；④字数不少于200字。

任务一：请以“这样的一双手”为题，写一篇记叙文。

任务二：请将“握住▲的手”补充完整，以此为题写一篇议论文。

任务三：这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。在你的生活中，是否也有过一双手，给过你温暖与触动。请自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。