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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教统编版（部编）道法六年级下册第四单元第8课《科技发展造福人类》同步试卷

科技的发展世界。人们要科技，让科技为人类造福。

举一反三

人们对世界的认识是一个{#blank#}1{#/blank#}的过程。

16世纪以前，人们曾经认为{#blank#}1{#/blank#}是宇宙的中心，一批有识之士{#blank#}2{#/blank#}权威，{#blank#}3{#/blank#}教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲{#blank#}4{#/blank#}。

人类的每项科学发明于创造都标志着社会的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。

人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的{#blank#}1{#/blank#}。

科技发明对当今社会弊大于利。

作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

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