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题型：简答题题类：常考题难易度：容易

如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。

举一反三

音乐厅内正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏．这时男中音的{#blank#}1{#/blank#}比女高音的大，而女高音的{#blank#}2{#/blank#}比男中音的高；我们能听出伴奏乐器的种类是根据声音的{#blank#}3{#/blank#}来判断的．

我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（）

物体的振动产生声音，乐音的三个特征是音调、{#blank#}1{#/blank#}、音色，其中，音调由振动的{#blank#}2{#/blank#}来决定。

合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指{#blank#}1{#/blank#}；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是{#blank#}2{#/blank#}。

成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）

在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话情况，这里“高”“低”实际是指{#blank#}1{#/blank#}。女高音男低音其中“高”“低”是指声音的{#blank#}2{#/blank#}。（以上选填“音调”“响度”或“音色”）

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