试题

试题 试卷

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题型:图文材料题 题类:常考题 难易度:普通

山西运城新世纪中学2019-2020学年八年级上学期地理期末考试试卷

(地理实践)

实践名称:认识我国的人口现状

实践资料:

资料一  现阶段我国人口增长模式实现了由高出生、低死亡、高增长的传统型向低出生、低死亡、低增长的现代型的历史性转变。

资料二  当一个国家或地区65岁及以上人口占人口总数的7%,即意味着这个国家或地区进入到老龄化社会。如图为1998年~2014年我国65岁及以上人口占人口总数变化趋势图。

实践思考:

(1)、分析现阶段我国人口增长模式实现了历史性转变,使得“世界70亿人口日”的到来推迟了5年的原因。
(2)、根据资料二,说出我国大致从哪年开始进入老龄化社会,此后人口老龄化的发展趋势如何。分析人口老龄化会对我国社会发展带来的负面影响。
(3)、我国自2016年1月1日起实施全面二孩政策,该政策有何影响?
举一反三

第七次全国人口普查结果于2021年5月11日公布。截至2020年11月1日,我国人口共有14.1178亿。河北省某学校地理社团开展了以“人口统计利国利民”为主题的项目化学习。下面是同学们项目化学习的内容。

任务一收集信息

据第七次全国人口普查数据,我国人口最多的两个省级行政区是广东省(1.260亿)和山东省(1.015亿)、人口超过5000万的省级行政区还有河南省、江苏省、四川省、河北省、湖南省、浙江省、安徽省、湖北省、广西壮族自治区。下图是中国人口密度分布示意图。

       

(1)衡量一个地区的人口稠密程度,用人口密度表示。广东省面积约为18万平方千米,计算广东省的人口密度:________。(保留整数)
(2)人口在5000万以上、人口密度在500人/千米²以上的不临海的省级行政区是________省,该省简称________,行政中心是________。

任务二分析探究

下图是2010—2020年我国各省(区、市)常住人口变化(单位:万人)图。(资料来源:国家统计局、海通证券研究所。数据不包括港澳台)

   

(3)从材料可以看出,2010—2020年,10年间人口数量增加最多的省级行政区是________省,该省与________个特别行政区相邻。
(4)从材料可以看出,2010—2020年,10年间人口数量减少最多的省级行政区是________省,该省人口不断减少的自然原因最有可能是________。

任务三成果展示

(5)人口普查是关系到国计民生的大事,人口普查结果也是国家制定相关方针政策的依据。我国于2021年5月11日公布第七次全国人口普查数据后,于5月31日宣布“一对夫妻可以生育三个孩子”。我国“放开三孩”的目的是什么?
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