材料一：《韩非子·有度》记载：“先王立司南以端朝夕（指东西方向）。”《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取（开采）玉也，载司南之车，为其不惑（迷失方向）也。”

材料二：宋代《萍洲可谈》载：当时广州的海船上已经使用指南针，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦（阴天）观指南针。”

材料一：中国的三种发明已经改变了全世界的表面和一切事物的状态。第一种是在学术方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海方面。——培根《新工具》

材料二：纵观世界历史，似乎可以认为，过去一万年，人类经历的两次最大变革，一是农业革命，二是工业革命。前者迎来了人类文明的曙光，而后者则开创了过去两个世纪的现代全球文明。——帕尔默《现代世界史》（1950年版）

材料三：1945年8月，美国先后在日本的广岛和长崎投下原子弹。一方面，造成日本

近10万房屋被毁，20多万平民伤亡；另一方面，加速了日本投降。

在中西文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世；但由于明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势。阅读下列材料，回答相关问题：

材料一：见图（造纸术外传示意图）

材料二：徐光启于1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉维斯注释的欧几里得《几何原本》一至六卷平面几何部分。他还和利玛窦合译了《测量法义》一卷，并写了《测量同义》与《勾股义》两书。他又与意大利传教士熊三拔合作编译了《泰西水法》六卷，在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上，选择对当时具有实用价值的先进方法，经过制器和试验，编译入书。

材料三：在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是

①京杭大运河的开凿，为他从西向东来到中国提供了便利②元代疆域广大与罗马帝国接壤

③当时中国科技居于世界领先水平④元代中国便利的海陆交通条件和开放的对外政策