将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带{#blank#}1{#/blank#} 电，这是因为{#blank#}2{#/blank#} ．

如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了{#blank#}1{#/blank#}电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为{#blank#}2{#/blank#}．如图乙所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是{#blank#}3{#/blank#}，此现象说明力的作用是{#blank#}4{#/blank#}。

（1）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是{#blank#}1{#/blank#}（选填“导体”“绝缘体”“半导体”），摩擦所带电荷会很快通过人体导入大地，影响实验效果；

（2）通过比较甲、乙实验得出的结论是：同种电荷相互排斥；通过丙图实验得出结论是：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图1所示，若C带正电，则A带{#blank#}3{#/blank#}；（选填“正电”“负电”“可能不带电”）

（4）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图2所示，此装置的原理是：{#blank#}4{#/blank#}。