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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年八年级上学期物理第二次月考试卷（12月）

如图所示，这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置。回答下列问题：

（1）、这个实验的原理是。

（2）、选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是和。

（3）、实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。

举一反三

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S₁ ，斜面长为S₂。

小华想测—辆小车的平均速度，设计了如图实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示，则：

小张同学所在的学习小组利用学校的标准百米跑道，在体育教师（下图）的帮助下，测某同学进行百米跑的全程平均速率，学习小组安排甲、乙两同学在终点线处进行计时。要求甲同学看到老师的发令枪冒烟瞬间按下秒表的计时按钮，要求乙同学听到发令枪发出的枪声瞬间按下秒表的计时按钮，被测同学冲线瞬间甲、乙两同学同时按下停表按钮，甲、乙两同学一丝不荷地按要求完成了计时工作，最后把两个秒表同时交给了小张，由于疏忽，没有注明图中表A和表B分别是谁计时的。

试问：

某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示，则：

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