（1）该实验的变量是{#blank#}1{#/blank#} ，乙组鸡在实验中的作用是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）人类的计划免疫过程相当于上述实验的{#blank#}3{#/blank#} （填“甲”或“乙”）组操作，注射的脱毒病毒相当于{#blank#}4{#/blank#} （填“抗原”或者“抗体”）物质，该免疫属于{#blank#}5{#/blank#} （填“特异性”或“非特异性”）免疫．

实验过程：

①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

②取30粒大豆种子分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图所示。

④将图所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

请回答问题：

为探究洗手液是否能有效抑制细菌的存活，小明和小聪都设计了探究实验。如图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。