早春温室种桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式，为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%。请结合相关知识，回答问题。
（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，它的发育也要经过{#blank#}1{#/blank#} 四个时期，属于完全变态发育。
（2）经过熊蜂的传粉，受精后桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育，并最终发育成{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）温室内的温度与桃子产量有着密切联系。为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：

植物吸收的CO₂主要用于{#blank#}3{#/blank#} 。根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在{#blank#}4{#/blank#} 时，植物积累的有机物最多；为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是{#blank#}5{#/blank#} 。

下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，Ｂ为氧气，则Ａ为{#blank#}1{#/blank#} ，Ｃ为{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的{#blank#}3{#/blank#} 作用，在此作用过程中，Ｂ为{#blank#}4{#/blank#} ，参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行{#blank#}5{#/blank#} 种生理作用。

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命．那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题．

（1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”，说的是叶具有{#blank#}1{#/blank#} 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的{#blank#}2{#/blank#} ，并要在有{#blank#}3{#/blank#} 的条件下才能完成．

（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”，说的是根具有{#blank#}4{#/blank#} 的功能，这一功能主要是由根尖的{#blank#}5{#/blank#} 完成的．

（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是茎具有运输{#blank#}6{#/blank#} 的功能，运输的方向是自{#blank#}7{#/blank#} 而{#blank#}8{#/blank#} 的．饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？”说的茎还具有运输{#blank#}9{#/blank#}的功能．

下图表示植物的部分生理活动或显微镜下的结构，根据图回答下列问题：