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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市朝阳区2019-2020学年九年级上学期物理期末质量检测试卷

小致用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．他把甲乙两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端。

（1）、一段时间后，（选填“甲"或“乙"）图中U形管中液而高度差大一些，由此可以得出电流通过导体时产生的热量与大小有关。

（2）、在探究电流产生的热量与电流的关系时，在不改变原电路连接情况下，小致利用图内所示的装置完成实验。他已将A、E两个接线柱连接，你认为还应把F与（选填“B”、“C”或“D”）接线柱连接。

（3）、在步骤（2）中，将丙装置接入电路，闭合开关一段时间后，只有乙、丙装置中U形管中液而出现高度差，而甲图的U形管中液柱高度并无变化，这可能是甲图容器中的电阻丝出现了（选填“断路”或“短路”）。

举一反三

将光敏电阻R和定值电阻R₀、电流表、电压表连成如图所示电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）），分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=12Ω，此时电流表的示数为O.5A，则通电1分钟R₀上产生的热量为　 {#blank#}1{#/blank#}　J．

强E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏电阻R/Ω	18	9	6	4.5	3.6	3

如图所示的电路中，电源电压恒为6V，小灯泡L上标有“6V，3W”的字样，电阻R₁的阻值为8Ω，滑动变阻器R₂上标有“10Ω，2A”的字样．求：

在如图所示的电路中，R₁=15Ω，R₂=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.4A．则R₁两端的电压为{#blank#}1{#/blank#} V，通过电阻R₂的电流为{#blank#}2{#/blank#} A．若通电100秒，R₂产生的热量为{#blank#}3{#/blank#} J．

据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良所造成的，教训十分深刻 . 线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时，该处的电阻将{#blank#}1{#/blank#}（减小/增大），电流通过该接触处产生的热量{#blank#}2{#/blank#}（减少/增多），从而使局部温度升高，同时接触处的电阻又将随着温度的升高而{#blank#}3{#/blank#}（减小/增大），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾 .

如图所示，在接线柱间接入熔丝和铜丝，熔丝电阻大于铜丝。接通电源，闭合开关S，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大；再闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断。下列说法正确的是（）

①实验说明电路超负荷运行会引起安全事故

②实验中通过熔丝的电流大于铜丝

③通电相同的时间，熔丝所产生的热量多于铜丝

④随着支路开关依次闭合，熔丝最终熔断说明电流通过导体产生的热量与电流强度有关

如图所示是小桂同学“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。瓶中各放置一根电阻丝，且R_甲＞R_乙，不改变滑动变阻器滑片的位置，相同时间内，可探究电流产生的热量与{#blank#}1{#/blank#}的关系。实验中通过观察{#blank#}2{#/blank#}来比较电阻丝产生热量的多少。

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