- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷

大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器。

实验步骤：

（1）、在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉入一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上。（如图）

为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为、、的琴弦进行实验。（如表）

编	材料	长度/cm	横截面积/mm²
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜	▲	▲
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

（2）、为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为、、的琴弦进行实验。（如表）

（3）、表中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低。可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。（如表）、。

举一反三

音乐会上各种乐器为我们演奏出了美妙的音乐．同学们在欣赏完音乐会回校后，他们就讨论：究竟是什么原因造成了各种乐器发出的音调发生了改变呢？

请你就图中老师提出的问题做一个猜测：．

小林的探究方法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．

小敏的探究方法是：和音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．

根据小林和小敏的探究实验回答下列问题：

老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）

声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：（）（假设空气是均匀的）

如题图所示是“研究声音的特性”实验，若用力大小一定，伸出桌边的长度不同，探究的是{#blank#}1{#/blank#}与频率的关系；若钢尺伸出桌边的一段长度不变，用不同大小的力拨动时，探究的是{#blank#}2{#/blank#}与振幅的关系．用钢尺和塑料尺拨动时发出不同的声音，说明声音的与材料有关．

下列有关声的说法，正确的是（）

如图，木琴是打击乐器的一种，其琴键皆以木片制成，将木琴键置于共鸣箱之上，以琴棒敲击时琴键{#blank#}1{#/blank#}就可以产生旋律，这旋律通过{#blank#}2{#/blank#}传播到耳中，我们就可以欣赏到美妙的音乐。如图当琴棒从左到右敲击琴键时，所产生旋律的音调逐渐{#blank#}3{#/blank#}。（选“变高”或“变低”）。

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