试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

学校洗手间里贴出了一张“寻物启事”,全文如下:
 寻物启事

         本人昨天下午不慎在这里遗失一串钥匙,有拾到并归还者,愿请吃麦当劳汉堡一只,决不失言。联系电话:62626110
                                                                                                                                 启事人:初二六班 李 浩
                                                                                                                                                       3月24日

(1)、指出它在格式上的一个毛病: 应改为: 

(2)、它在内容上有一个突出问题,是: 

(3)、文中有个词语使用不当,虽然正确的词语和它读音相似,但意思差别可就大了,请找出来并在横线上写出正确的词语。  

举一反三
学习与探究

今年1月初,云南“小野生菌”、广西“小砂糖橘”勇闯哈尔滨备受网络关注,持续爆火的哈尔滨与“小”字辈的研学团队在这个冬季碰撞出了簇簇火花,同时也给文旅融合创新、低年龄段儿童研学旅行、文化传承发展等领域带来诸多思考。阅读下面材料,完成7~8题。

材料一

研学旅行也叫“游学”,是以参观旅行的方式求知、治学。研学旅行延续和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。孔子曾率弟子周游列国,考察各地的风土人情,宣传礼乐文化,堪称世界研学旅行的先师和典范;徐霞客在游历中学习研究写下了《徐霞客游记》;网红“蓝天学长”游历云南写下了《有一种叫云南的旅行生活》……

材料二

目前,中小学研学存在很多问题。很多研学没有明确的研学主题和活动目标;另外,研学的目的是将教育融入旅行中,但是部分研学因为没有合理规划,出现“不研”更“无学”的现象,研学变成了单纯的旅行。

材料三

下面是学校规划的几条研学路线:

线路一:西双版纳研学线路——适合喜欢探索和发现的孩子们,可以从景迈山开始,寻找动植物,感受滇西生物多样性的自然魅力。

线路二:滇中研学线路——这条线路涵盖了昆明、楚雄等地。游览石林景区,了解石灰岩喀斯特地貌等奇特地质特征,接着前往楚雄禄丰世界恐龙谷穿越侏罗纪世界,解读地球生灵的兴衰演化。

线路三:市区周边研学线路——主要是嵩明兰茂纪念馆、呈贡云南白药生产基地,可以了解云南本土古今医学医药业的发展。

线路四:昆明市区研学线路——包括翠湖、云南陆军讲武堂、国立西南联合大学等地。通过实地考察、参观纪念馆、博物馆等,让学生深入了解历史文化,增强爱国情怀和文化自信。

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