- 二一组卷

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市农安县2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末素质教育学习质量监测试卷

朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。他们被评选为“感动中国”人物。“感动中国”为他们写下的颁奖词是：“你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”

在阅读了上述材料后，某校七年级(1)班同学在道德与法治老师的主持下，决定开展一次以“让我们的生命更有价值”为主题的探究活动，你作为班中的一员，请参与并完成下列问题。

（1）、【我思考】“孙丽娜曾是一名高级教师”，那么作为教师的她曾经承担着怎样的使命?

（2）、时代在发展，当今时代对教师提出了哪些更高的要求?

（3）、【我分析】朱敏才、孙丽娜夫妇被评选为“感动中国”人物，充分说明他们的人生是值得的。

那么怎样的人生是值得的呢?(答出两点即可)

（4）、【我践行】朱敏才、孙丽娜夫妇用平凡的生命创造了伟大，那么我们怎样才能在平凡中创造伟大?

举一反三

“时代楷模”﹣﹣亨通集团董事局主席、党委书记崔根良立志产业报国，他白手起家，从创业到创新，从制造到创造，走出了一条自主创新发展之路。30多年来，他带领亨通在航天航空、军工装备等领域，一次次突破国外技术封锁，形成了一批具有国际领先水平的高科技核心产品，获得2000多项国家专利、制定了150多项国家行业标准。他将慈善事业作为企业履行社会责任的崇高担当，成立亨通慈善基金会，迄今为止各类公益捐款累计超4.8亿元。崔根良说，一路走来，风风雨雨，关键还得靠坚持。做企业和做人一样，一定要踏踏实实，干一行爱一行。他要把鼓励和鞭策化作更大的力量，在有生之年，把中国制造业搞上去。

你校拟举办向楷模学习，为人生添彩的主题活动，请你参加并完成如下任务：

李保国，2016年度全国最美教师，新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。群山之间，他用足迹和生命，践行了一个共产党人的信仰与誓言。这位“科技财神”“农民教授”，以点石成金之手，染绿荒山，播撒希望，他身后留下的满山果香，所传递的心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，就是镌刻在百姓心头的不朽丰碑。“这辈子最过瘾的就是干了两件事，一是把我变成农民，二是把越来越多的农民变成‘我’。”作为一名专家、教授，他长得像农民，穿得像农民，住得像农民，一举一动，都像一位朴实无华的真农民。只有身上沾满泥土，心中才会装满百姓，他始终牢记党的使命，时刻听从党的召唤，30多年如一日，奋战在扶贫攻坚第一线，在巍巍群山之间，实现了一个共产党员最高的人生价值。

在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教师小刘说：“我上学时得到过许多好心人资助，现在我也想多帮忙别人，回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的，生命意义是具体的

②生命的意义需要自己发现和创造

③要热心公益、服务社会

④要增强责任感，在奉献中提升生命价值

内蒙古自治区乌兰察布市兴和县组工干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友,用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作,直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于（）

①活出自己的人生,自食其力,实现自我价值

②当别人需要帮助时,付出自己的爱心

③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来

④缩短自己的生命,延长他人的生命

随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多。当今，我们的学习是否需要老师呢?对于这个问题，同学们发表了各自看法，其中正确的是（）

雷锋（1940—1962）湖南望城县人，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，中国人民解放军战士，伟大的共产主义战士；他一生助人无数，入伍不到三年，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，1961年被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。

一生只经历过22个花开的季节！雷锋，一座不朽的丰碑，雷锋精神，一面永不褪色的旗帜，引领照耀着后人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词60周年纪念日。为纪念这个特殊的日子，全国各地再次掀起学雷锋热潮。某校七年级一班同学表达了这样的心声“雷锋生命虽短暂，青春闪光代代赞。”

结合材料，请你从人生价值的角度谈谈对同学们心声的理解。

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