材料一：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

      ——人教版《中国历史》（七年级上）

材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；根据军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

     ——人教版《中国历史》（七年级上册）

材料三：周以后的秦朝（公元前2年一前206年），尽管存在时间短暂，……。这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。

——《全球通史》

材料四：公元前127年时，皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料五：军机处，地近宫廷，于宣召。为军机大臣者，皆亲臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记》

请回答：

材料一：(秦朝)“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。

                                                             ——《史记》

材料二：秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群巨”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，庆古封国制而以郡县制去代替。……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

                                                   ——白寿彝主编《中国通史》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

                                                     ——《“大一统”之梦》

材料四：制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段。

                                                        ——选自十九大报告

材料五：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

                                                          ——摘自《凤凰网》

回答：

—— 《公羊传·隐公元年》

“春秋大一统者，田地之常经，古今之通谊也。”

—— 《汉书·董仲舒传》

材料二：有清一代，国家统一大业的完成，使清王朝幅员辽阔，气势恢宏，成为亚洲头等强国，也是世界强国之一，并且奠定了近代中国的版图，留给今人一份宝贵遗产。应该说，清代的国家统一，既是历史的必然趋势，又与清朝统治特别是康雍乾三帝顺应这一趋势，坚决与分裂势力作斗争，实行有利于统一大业的方针和政策相关。

—— 摘自王思治《简论清代的国家统一》

材料三：中国的人只有家族和宗教的团体，没有民族精神，所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一盆散沙……如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧。我们要挽救民族危亡，便要提倡民族主义，用民族精神来救国。

—— 孙中山1924年《国家建设·民族主义》

材料四：□□□□的枪声，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起，他们从井冈山一路走来，走过人类历史上绝无仅有的万里长征，走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过戍边御敌、投身建设改革的辉煌岁月……

——《人民日报》社论

请回答：

材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记•秦始皇本纪》

汉武帝下令：“……敢私铸铁器、煮盐者，釱（一种刑罚）左趾，没入其器物。”

——《汉书•食货志》

材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

材料三“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”

——《史记•蒙恬列传》

“（青）凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……（病）凡六出击匈奴，其四出以将军，斩首虏十一万余级……”

——《史记•卫青霍去病列传》