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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:困难
浙江省杭州市下城区小学科学四年级上册期末考试试卷
小科同学为了探究“我们是怎样听到声音的”用中间空的纸筒、气球皮、细盐、皮筋等材料制作了一个“鼓膜”振动模拟装置,然后他把这个装置固定到了铁架台上(如下图)。结合课堂学习中的实验,仔细观察图并回答问题。
(1)、
上图装置中的纸筒相当于
。
(2)、
装置中用气球皮这种材料来模拟鼓膜,理由是
。
(3)、
我们在纸筒一端的气球皮上撒上一些细盐并把发出声音的手机靠近纸筒的另一端,这时候我们会观察到的现象是
。
(4)、
接收振动刺激,产生信号,并将信号传给大脑的结构名称是
。
(5)、
耳朵的内耳中有一个像蜗牛形状的结构叫耳,耳蜗内部的物质主要是以________的形式存在。
A、
固体
B、
液体
C、
气体
举一反三
声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的,我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫作{#blank#}2{#/blank#}。
耳蜗把振动变成大脑接收的( )。
编钟是中国古代汉族大型打击乐器,编钟兴起于西周,盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用编钟最早的国家。它用青铜铸成,由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐音。因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。
声音可以在不同{#blank#}1{#/blank#}中传播。
声音不能在( )中传播。
不同的物体传播声音的本领是不同的。( )
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