- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

陕西省宝鸡市陈仓区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

在“观察水的沸腾”实验中，某个实验小组观察水沸腾前和沸腾时得到下列实验数据，则：

时间（分）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）、从记录数据看出，在某一观察记录中明显错误的是第分钟时的数据。

（2）、从记录数据得出的实验结论是：本次实验水沸腾的温度为℃。

（3）、在沸腾过程中水（填“吸热”或“放热”）。

（4）、实验时水面上方的气压标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）、根据表格中的数据可得出液体沸腾时的特点是：。

举一反三

小明在“探究水的沸腾”实验中

如图所示，在“观察水的沸腾”实验中：

在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（）

如图所示，在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	96	99

小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：

①小华在加热水的过程中观察到温度计示数如图甲所示，则此时水的温度为{#blank#}1{#/blank#}℃。

②小华把水温加热到90℃时开始计时，每过1min观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，他画出的温度﹣时间图象如图乙所示。由此可得出，水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃，水在沸腾过程中要继续吸热，但温度{#blank#}3{#/blank#}(填“升高”“降低”或“不变”）。

③水沸腾时，形成的大量气泡不断上升、{#blank#}4{#/blank#}(填“变大”或“变小”)，到水面破裂开，把里面的{#blank#}5{#/blank#}散发到空气中。

小明同学用图甲所示装置探究水的沸腾特点。

（1）温度计是根据液体{#blank#}1{#/blank#}的性质制成的；

（2）除温度计外，本实验还需要的测量工具是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 。这时小明观察到水中产生气泡的现象如图{#blank#}4{#/blank#}所示；

（4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像，由图像可知，水的沸点是{#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ ，这是因为{#blank#}6{#/blank#}（填序号）。

A. 实验操作错误造成的

B. 实验误差引起的

C. 当地气压低于1个标准大气压

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