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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西来宾市忻城县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

如图所示，将钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动的幅度大致相同。

（1）、在实验中，我们应选择听的声音是

A、钢尺拍打桌面发出的 B、钢尺伸出桌面部分振动发出的

（2）、实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越，发出声音的音调越，说明：音调的高低与有关。

（3）、保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，目的是探究声音的与振幅的关系。

（4）、小华发现钢尺伸出桌面的长度过长时，虽然可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为振动的频率太低，属于（选填“超声波”或“次声波”）

举一反三

下列有关声现象的说法中，正确的是（）

小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：

控制因素编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

吹奏竖笛时，按住不同的笛孔，声音的{#blank#}1{#/blank#}，就会改变。我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的{#blank#}2{#/blank#}不同。

下列关于声音的说法正确的是（）

声音的特性包括（）

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