方法一：{#blank#}1{#/blank#}； 现象：{#blank#}2{#/blank#}。

方法二：{#blank#}3{#/blank#}； 现象：{#blank#}4{#/blank#}。

（1）请将图甲实物图补充完整，连接完成后电流表只测通过灯L₁的电流{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验时应该选用规格{#blank#}2{#/blank#} （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（3）闭合开关S前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，如图丙所示，原因是{#blank#}3{#/blank#} ；

（4）改正后，也先将电流表接在A处，闭合开关S后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光。电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L₁ {#blank#}4{#/blank#} （选填“短路”或“断路”）；

（5）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为{#blank#}5{#/blank#} A。测量C处的电流时，电流表的示数如图戊所示，则通过灯L₂的电流为{#blank#}6{#/blank#} A；

（6）小明将电流表分别接入图乙电路中A、B、C三点处，闭合开关S，测出了一组数据并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，请你指出实验应改进的地方：{#blank#}7{#/blank#} 。

（1）电流表应{#blank#}1{#/blank#}（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的{#blank#}2{#/blank#}点；

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是{#blank#}3{#/blank#}；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为{#blank#}4{#/blank#}A；

（3）如表所示是小明同学用两盏灯泡完成探究实验收集的数据，他就得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请指出小明的探究过程的两点不妥之处①{#blank#}5{#/blank#}；②{#blank#}6{#/blank#}。