题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
北京市清华大学2019-2020学年高三上学期物理11月中学生标准学术能力诊断性测试试卷
小灯泡L：规格“3.8V，0.4A”；
毫安表 
：量程10mA，内阻未知；
电压表V：量程3V，内阻rV＝9kΩ；
电阻箱R：阻值范围(0～99.9Ω)；
标准电阻R1：阻值1kΩ；
标准电阻R2：阻值3kΩ：
滑动变阻器R3：阻值范围(0～10Ω)；
滑动变阻器R4：阻值范围(0～200Ω)；
滑动变阻器R5：阻值范围(0～2000Ω)；
学生电源E1：电动势6V，内阻不计；
学生电源E2：电动势12V，内阻不计；
开关及导线若干．
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，需测量一个标有“3V，1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流．现有如下器材：
直流电源（电动势3.0V，内阻不计）
电流表A1（量程3A，内阻约0.1Ω）
电流表A2 （量程0.6A，内阻约5Ω）
电压表V1（量程3V，内阻约3kΩ）
电压表V2（量程15V，内阻约200kΩ）
滑动变阻器R1（阻值0﹣10Ω，额定电流1A）
滑动变阻器R2 （阻值0﹣1kΩ，额定电流0.3A）
①该实验中，电流表应选择{#blank#}1{#/blank#}（填“A1”或“A2”），电压表应选择{#blank#}2{#/blank#}（填“V1”或“V2”），滑动变阻器应选择{#blank#}3{#/blank#}（填“R1”或“R2”）．
②某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接成如图甲所示的电路，请在图乙方框中完成实验的电路图．
③表是学习小组在实验中测出的6组数据，某同学根据表格中的数据在方格纸上已画出了5个数据的对应点，请你画出第4组数据的对应点，并作出该小灯泡的伏安特性曲线{#blank#}4{#/blank#}．
U（V） | I（A） | |
1 | 0 | 0 |
2 | 0.5 | 0.17 |
3 | 1.0 | 0.30 |
4 | 1.5 | 0.39 |
5 | 2.0 | 0.45 |
6 | 2.5 | 0.49 |
④若将该灯泡与一个6.0Ω的定值电阻串联，直接接在题中提供的电源两端，请估算该小灯泡的实际功率P={#blank#}5{#/blank#}W（保留两位有效数字）．（若需作图，可直接画在第③小题图中）
A．电流表（A1）量程0﹣0.6A，内阻约0.125Ω
B．电流表（A2）量程0﹣3A，内阻约0.025Ω
C．电压表（V1）量程0﹣3V，内阻约3kΩ
D．电压表（V2）量程0﹣15V，内阻约15kΩ
E．滑动变阻器（R1）总阻值约10Ω
F．滑动变阻器（R2）总阻值约200Ω
G．电池（E）电动势3.0V，内阻很小
H．导线若干，电键K
该同学选择仪器，设计电路并进行实验，通过实验得到如下数据：
I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
(1)图1方框中是小组设计的电路图，请将其补充完整，并在图2中连接实物图{#blank#}1{#/blank#}；
(2)下表中的各组数据是在实验中测得的，根据表格中的数据，在图3坐标纸上补全数据点并作出该小灯泡的伏安特性曲线{#blank#}2{#/blank#}。由此图线可看出，小灯泡电阻随着温度的升高而{#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”或“变小”）；
U/V | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0 | 0.18 | 0.30 | 0.38 | 0.45 | 0.49 |
(3)如图4所示，将此小灯泡与阻值为3Ω的定值电阻R0串联，接在电压恒定为1.5V的电路中，小灯泡的实际电阻约为{#blank#}4{#/blank#}Ω。
试题篮
