祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子——

①是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。

②是充满生机的：园子里的昆虫很多，有{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。拍一拍手，{#blank#}7{#/blank#}，叫一两声，{#blank#}8{#/blank#}。

③是自由自在的：倭瓜{#blank#}9{#/blank#}，玉米{#blank#}10{#/blank#}，蝴蝶{#blank#}11{#/blank#}。

①作者路过颐和园，看见{#blank#}1{#/blank#}的孩子，于是想起了两句诗：“{#blank#}2{#/blank#} 。”

②春光，竟会这样地{#blank#}3{#/blank#}，这样地{#blank#}4{#/blank#}！它把一冬天蕴藏的{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}，都{#blank#}7{#/blank#}地释放出来了！

美丽的小兴安岭（节选）

    ①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林_______得严严实实的，_______住了人们的视线，_______住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林_______在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，_______过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

    ②秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛（zhēn）子，鲜嫩的蘑（mó）菇和木耳，还有人参等名贵药材。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

①是什么原因让他们沉默了？

②找出能体现孩子们沉默的句子、词语。

③“没有人举手”是因为？

④“没有人说话”是因为？

课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时，一个朋友{#blank#}1{#/blank#}，在危急时刻，其他的小孩子都吓得{#blank#}2{#/blank#}，司马光没有跑，而是用一块石头{#blank#}3{#/blank#}，救出了落水的小朋友，课文赞扬了司马光{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}的可贵品质。