试题 试卷
题型：识图题 题类：常考题 难易度：普通
广东省佛山市顺德区2019-2020学年八年级上学地理第15周教研联盟测试
读我国某区域及景观图和某区域图，回答下列问题。
材料一：关于黄土高原形成的学说有多种。目前，“风成说”得到科学界最为广泛的支持。“风成说”认为，黄土高原主要是盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的，被称为风神捏就的土地。
材料二：黄土高原景观图。
2023年4月1日《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。随着人们对黄土高原水土流失的治理，黄河水愈发清澈。某中学地理实践小组以“保护母亲河，高原换绿装”为主题对图中黄土高原某流域展开实地探究活动。读图完成探究的内容。
探究一：区域认知话环境
（1）图中河流干流自{#blank#}1{#/blank#}向{#blank#}2{#/blank#}流；
（2）从山体地形部位的角度看，地理实践小组的驻扎点位于{#blank#}3{#/blank#}，该驻扎点与水文检测点B的相对高度范围是{#blank#}4{#/blank#}米。
探究二：新绿高原建生态
（3）在探究过程中，实践小组测得水文检测点A含沙量明显高于B点。请结合图中信息分析其原因：{#blank#}5{#/blank#}（任写两条）；为促进当地生态环境建设，请你针对A点水土流失的问题提出一条有效的治理措施：{#blank#}6{#/blank#}。
探究三：能源输送活经济
（4）实践小组还发现当地是者名的煤炭输出地。请你分析，与把煤通过铁路和公路运输出去相比，将煤转化成电力和煤气输送出去，具有哪些优势：{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮
