如图A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图填空．

（1）整个人体都是由A发育而来的，A是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）A通过{#blank#}2{#/blank#}形成B，在此过程中，{#blank#}3{#/blank#} 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过{#blank#}4{#/blank#}形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）D是{#blank#}5{#/blank#} ．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了{#blank#}6{#/blank#} ．

如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题：

（1）A细胞通过{#blank#}1{#/blank#}形成B．在此过程中，{#blank#}2{#/blank#} 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，因此新细胞和原细胞的染色体{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#} 完全相同．

（2）B通过{#blank#}5{#/blank#} 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了{#blank#}6{#/blank#} ．

（3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[{#blank#}7{#/blank#} ]{#blank#}8{#/blank#} ．D在结构层次上属于{#blank#}9{#/blank#} ．