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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

北京市房山区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

镉是人体非必需的元素，自 1995 年日本富山县发生因食用镉污染食物引发的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当就会引发镉污染水体和土壤。近年来我国多地出现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了一下实验探究，实验操作及结果见:

组别	镉溶液浓度	灌入小鼠胃内的液体量	实验小鼠数量	48小时死亡率
A	0mg/mL	1mL	10只	0
B	0.015 mg/mL	1mL	10只	10%
C	0.025 mg/mL	1mL	10只	20%
D	0.035 mg/mL	1mL	10只	30%
E	0.045 mg/mL	1mL	10只	40%

据表回答下列问题：

（1）、设置A 组的目的是，该实验的实验变量是不同镉浓度的溶液。

（2）、实验中为了避免其它因素的干扰，要遵循原则，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同。

（3）、“浪费粮食是可耻的”，但我们不能用“镉大米”喂鸡。因为。

（4）、根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明。

（5）、实验启示：防止镉污染你应该怎样做？。

举一反三

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号．

第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理．

第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录．

请根据上述实验设计，回答下列问题：

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：

某班同学进行了如图所示的“光对鼠妇生活的影响”探究活动：

某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：

某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

今年四月份由墨西哥发端的猪流感（甲型H1N1）全球蔓延，我国对甲型H1N1流感患者密切接触者进行隔离，以便进行医学观察，防止疫情扩散。首先用体温计测量隔离者的体温，测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠，那么测得某人的口腔温度为37℃、腋下温度为36.7 ℃、肛肠温度为37.4 ℃。那么最准确的体温应是（）

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