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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山西省晋城市陵川县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷

“多个物种，一个星球，一个未来”。其中“多个物种”具体是指（）

A、遗传的多样性 B、物种多样性 C、生态系统多样性 D、蛋白质多样性

举一反三

有人做了如下实验，将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区，经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如表

地区	浅色桦尺蠖		浅色桦尺蠖
地区	释放数	回收数	释放数	回收数
工业污染区	64	16	154	82
没有污染的非工业区	393	154	406	19

二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）

生物的多样性，包括三个方面：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}以及{#blank#}3{#/blank#}。

生物包含{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了{#blank#}3{#/blank#}多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了{#blank#}4{#/blank#}多样性，除此之外，生物还具有{#blank#}5{#/blank#}多样性。

生物多样性包括{#blank#}1{#/blank#} 多样性、{#blank#}2{#/blank#}多样性和 {#blank#}3{#/blank#}多样性。

商丘是苹果之乡，仅在商丘苹果就有红富士、国光、新红星、嘎啦、乔纳金等数十个品种。这体现了（）

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