2017年2月，教育扶贫蓝皮书暨《中国教育扶贫报告（2016）》发布会在北京举行。蓝皮书指出，中国教育扶贫面临着贫困家庭无力使子女接受更多教育、基础教育投入仍不足、学校及师资投入不足、贫困地区教育管理水平相对落后等六大问题，农村学生的辍学、流失率偏高，初中生辍学现象严重。对此，国家要不断深入开展教育扶贫，这是一场非赢不可的战斗。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

新闻一：习近平在深圳参观广东改革开放40周年展览时强调：中国改革开放永不停步！下一个40年的中国，定当有让世界日相看的新成就！

新闻二：新年前夕，习主席发表了2019年新年词，吹响了2019出征号，强调：要真诚尊重各种人才，尊重他们创新创造活力。

新闻三：张玉滚放弃成市工作回到家乡，从每月30元钱、年底分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。

新闻四：为加快建设具有全球影响力的科技创新中心，上海市科学技术委员会发布2019年度科技型中小企业技术创新资金项目指南。

①教育是民族振兴、社会进步的基石

②教育是综合国力竞争的决定性因素

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径

材料一   1985年，镇办工艺品厂落户X村，解决了部分村民的就业问题，村民收入增加； 1993年，在镇办企业的带动下，村民纷纷办起配件加工厂，其中广达工艺品公司员工近百人。这样，该村形成了共同发展的产业链。

（1）“广达工艺品公司”属于哪种经济成分？X村的发展得益于哪一经济制度？

材料二1998年，X村开始实行村民自治制度。该村的村干部都由村民直接选举产生，村务一律公开，凡涉及公共利益、村民切身利益的决策事项，均由村民大会或村民代表大会协商决定，最终形成统一意见并付诸实施，保障了村民的整体利益。

（2）结合材料，该村的做法是如何体现“民主的真谛”的。

材料三从1978年到2018年，X村的产值增长了105倍，村民的可支配收入增长了217倍；该村村民从幼儿园到高中，实现了15年免费教育；村里的老人有高龄补贴，村民农保报销外自费部分由村里支付。

（3）材料三揭示了“国情教育”中的哪些道理？