试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
【初单测】八年级(上)历史与社会测试卷(四)第二单元(B)
材料一:见图1、图2。
材料二:阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮,首都巴格达是当时世界上最大的城市之阿拉伯人创造的文化成就令世人瞩目,他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,对世界文明做出了重大贡献。
下面三幅图片均与哪一宗教相关( )
图一麦加大清寺 图二麦加大清寺 图三阿拉伯半岛
材料一:人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱”苦”,达到“极乐世界”。
材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”。因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否对要下地献。
材料三:……号召人们放弃其他崇拜,只信奉唯一的“真主”安拉。
①阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地
②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关
③帝国时代的阿拉伯人在数学、天文学等方面取得了当时世界领先的科学成就。
④阿拉伯人创造了辉煌的文化,这与他们重视教育有关。
材料一:“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。”——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式。将日本改变成中央集权制国家。——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
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