苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！
面对万民翘盼，                                                                                                               。
只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。

请你针对这样一种文化现象，结合汉字文化知识作几点评论。

菊是中国的特产。菊于萧杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点，{#blank#}1{#/blank#}。对此，{#blank#}2{#/blank#}，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见，{#blank#}3{#/blank#}。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。

 “供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。

正方一辩：中华传统文化博大精深，古代诗词是中华文化园中的一朵奇葩。要传承传统文化，就要对传统文化有充分的了解和掌握，就要背诵大量的古代诗词，否则传承就成为一句空话。

反方四辩：我方不反对中小学生要传承包括古代诗词的优秀传统文化。但是{#blank#}1{#/blank#}。

正方三辩：我方并没有说背诵是传承古代文化的唯一方法，我们也承认机械记忆并不是真正的传承。但是，没有背诵记忆我们如何进一步地理解古代优秀诗词？没有背诵记忆作为积淀，我们如何熟练掌握运用古代诗词文化精髓？

反方一辩：我要提醒一下对方辩友，{#blank#}2{#/blank#}。

正方二辩：对方辩友别忘了，文化传承是指让传统文化成为我们灵魂的一部分，电脑网络的记忆存储能力再强，也不能代替人本身对文化的吸收理解。