阅读上述材料，简要回答下列问题。

材料一：中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏，影响了学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏、聊天的诱惑，利用电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
材料二：“救我”

结合上述材料，回答下列问题 

材料一：公安部新闻发言人武和平透露，被抓获的青少年犯罪分子当中，有近80％的人通过网络受到诱惑，这些人因为沉湎于网络，或者受到网络黄色信息的侵蚀。作案甚至作大案，进行诈骗、强奸、抢劫、抢夺的犯罪比例非常高。“救救孩子们，让他们远离这些不良信息”，这是家长们的迫切希望。

材料二：2009年1月5日，全国整治互联网低俗之风专项行动电视电话会议召开；2009年2月20日至21日，全国净化社会文化环境工作会议在北京举行；近日，教育部、财政部、工业和信息化部、国务院新闻办，向全国各中小学校联网的计算机终端免费提供“绿坝一花季护航”绿色上网过滤软件，以净化校园网络环境。我市要求各级学校积极安装绿色上网过滤软件，加强网络不良信息的防控工作，杜绝校园网络不良信息对我市中小学生身心健康的危害。

阅读上述材料后思考：

材料一：

漫画一

漫画二

材料二：走路、吃饭、地铁、公交上……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。目前，央视《共同关注》栏目呼吁，手机“低头族”越来越多，这些人不但忽视了多种安全隐患，还因长期低头而忽视了人间亲情……

周末，小鸣在网络上查找参加全国英语口语比赛的有关资料。随后，通过网络向一位远在国外曾获得过奖的学长请教。爸爸参加了当地政府举办的“网络问政”活动，妈妈因为疫情，尽量少出门，在网络上团购一些生活必需品，却发现个别商家以次充好。姐姐通过互联网平台做起了直播，为家乡特产代言，却发现自己的隐秘信息被网民刻意收集并披露……