- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东莘县俎店中学2019-2020学年九年级上学期物理12月份月考试卷

某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω1A，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）、请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整。

（2）、本实验测量电功率的原理是。

（3）、正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是（选填“A、“B”、“C”或“D”)

A、电流表内部断路了 B、灯泡的灯丝断了 C、灯座内部出现了短路 D、滑动变阻器的电阻线断了

（4）、排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W。

（5）、测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端滑动。

（6）、测量小灯泡的电功率(选填“需要“或“不需要")多次测量求平均值，原因是。

举一反三

在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是2V．这时应将滑动变阻器的滑片P向{#blank#}1{#/blank#} 方向移动．此时电流表的示数{#blank#}2{#/blank#} （填：“变大”或“变小”）．

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

为了探究白炽灯泡玻璃外壳对灯泡发光的影响，小杰将两只“2.5V0.25A”的小灯泡连接成串联电路。标记为“甲”和“乙”，把甲灯泡的玻璃外壳打碎，发现甲灯泡不发光了，而乙灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。用电压表测甲灯泡两端的电压，其示数为1.2V，电源电压为4V．那么玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？小杰的同学提出了以下两种猜想：猜想1：打碎玻璃外壳后甲灯中的电流变小；

猜想2：打碎玻璃外壳后甲灯的实际功率可能小于能发光的最小功率。

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

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