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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试试卷

唐代主要是以诗取士，促进了诗歌在唐朝的发展；宋代注重策论，文学体裁—词大大发展起来；元代科举制度带有明显的民族歧视特点，有力地推动了元杂剧的成熟和兴盛。这主要说明（）

A、文化政策影响文化形态 B、科举制逐渐走向衰落 C、政治状况决定文化水平 D、传统文化发展到顶峰

举一反三

唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（）

右图呈现的是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这反映了（）

儒家文化在中国传统社会占主导地位，“但直到11世纪前后的北宋时代‘士人’才作为一个群体在政事活动中起决定性的作用。”这从侧面反映了（）

唐代科举考试的考生主要有两个来源：一是生徒，二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生，先经州县考试，合格后称之为举人，再由州县推荐送到尚书省（后改为礼部）应试。据此可知，唐代科举制度（）

科举制使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……从而在社会阶层间出现等级中的升降、贵贱间的对流，为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。材料主要阐述了科举制（）

1313年，元朝宰相向皇帝上奏说：“学秀才的，经学、词赋是两等。经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当，词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来，取人（选官）专尚词赋，人都习学的浮华了。”据此推测，该官员建议（）

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