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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

湖北省武汉市武昌区2019-2020学年七校联考九年级上学期物理期中考试试卷

下列有关电现象的说法中正确的是（）

A、摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 B、与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 C、电荷的移动形成电流 D、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥

举一反三

下列现象中，不属于摩擦起电的是（　　）

物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子（无论有利或有害都可以）．

小宇在做摩擦起电的实验时，想弄清不同物质相互摩擦后的带电次序，于是他先着手找了一些材料，把它们两两进行相互摩擦后，再检验其带电性质，带正电的材料放在前，带负电的材料放在后．做完实验后，他又上网查找相关资料，找到了两位科学家研究摩擦起电得出的物质带电次序，细心的小宇把自己酌资料和两位科学家的资料列成下列表格，做成帖子在网上发出，以供同学们交流．表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，阅读表格后回答下面问题：

A

西乐斯资料

石棉

玻璃

云母

羊皮

猫皮

铅

绢

纸

木棉

蜡

B

蒙科马利资料

羊皮

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱盐

丙烯树脂

聚乙烯醇

C

小宇资料

木块

橡胶

塑料

摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒{#blank#}1{#/blank#}了电子（选填“得到”或“失去”）．

如下图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔所带的是{#blank#}1{#/blank#}电荷（选填“正”或“负”）；瞬时电流方向是{#blank#}2{#/blank#}（选填“A到B”或“B到A”）．

在摩擦起电的过程中，失去电子的物体带{#blank#}1{#/blank#}（选填“正”或“负”）电荷，{#blank#}2{#/blank#}发现了电子，从而揭示了{#blank#}3{#/blank#}（选填“原子”或“原子核”）是有结构的。

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