材料一：苏某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的手表带走，被同事朱某捡到。苏某要求朱某归还手表，朱某看到有人在场便答应第二天归还。第二天，苏某找朱某拿手表时，朱某却拒不归还。

材料二：中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。

材料三：中学生小宇的父亲因工伤住院治疗，老扳却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难，小宇家无法支付诉讼费用。

①胡某的行为属于一般违法行为

②胡某的行为具有严重社会危害性

③胡某的行为违反的是民事法律

④胡某的行为应受到刑罚处罚

案例一：九年级学生王亮，在教室内因小事跟同学李兵发生争吵，回到宿舍后李兵纠集三个高年级同学，先是对王亮进行推搡，后把他强行拉到卫生间狂扇十几个耳光，致使王亮鼻子出血、面部淤青……

案例二：北京一中学九年级女生小丽（化名）拍照时拍到了该校高一女生若若（化名）的身影，在删除照片并道歉之后，小丽被若若纠集来的30多人轮番扇耳光。2016年11月14日，海淀法院以寻衅滋事罪公开宣判3名打人者6-8个月不等的有期徒刑。

案例三：小辉在初中期间就有迟到、勒索小同学少量财物等坏习惯，多次受到老师的批评。走上社会后，曾因打架斗殴被公安机关罚款、拘留，但他仍不思悔改。一次因持刀抢夺他人财物，被人民法院以抢劫罪判处有期徒刑。