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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

                                                                                           《爱莲说》
      水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
     予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)解释句中划线的词。
李唐来(        ) 
②不不枝(        )  
③可远观而不可玩焉(        )
④可爱者甚(        )
乎众矣(        )  
⑥陶后有闻( )
(2)选出划线词词义不同的一项(    )

A.何:同予者人                    陋之有
B.可:远观而不可亵玩焉       以调素琴
C.独:晋陶渊明爱菊             予爱莲之出淤泥而不染
D.之:水陆草木花                莲

(3)简答。
①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名远扬的句子是:                                    
③文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:                                 
(4)作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
(5)本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?

(1)、解释句中划线的词。

李唐来 
②不不枝   
③可远观而不可玩焉 
④可爱者甚  
乎众矣 
⑥陶后有闻 

(2)、选出划线词词义不同的一项( )

A、同予者人                             陋之有 B、可远观而不亵玩焉               以调素琴 C、晋陶渊明爱菊                     予爱莲之出淤泥而不染 D、水陆草木花                         莲
(3)、①比喻君子不同流合污的句子是:                                   
②比喻君子美名远扬的句子是:                                    
③文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:                                

(4)、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

(5)、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?

举一反三
阅读下面的文段,回答问题。

峡江寺飞泉亭记

清 袁枚

    余年来观瀑屡矣,至峡江寺而意难决舍,则飞泉一亭为之也。

    凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。天台之瀑,离寺百步,雁宕瀑旁无寺,他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别。

    惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。过石桥有三奇树鼎足立忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已。

    登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!

    僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰。于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯,亭之功大矣!

    坐久,日落,不得已下山,宿带玉堂。正对南山,云树蓊郁,中隔长江,风帆往来,妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰:“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰:“寺何能飞?惟他日余之魂梦或飞来耳!”僧曰:“无征不信。公爱之,何不记之!”余曰:“诺。”已遂述数行,一以自存,一以与僧。

【注释】①峡江寺:在户东清远东部的峡山上。②天台:与下文的“雁荡”“国庐”“罗

浮”“石门”皆为山名。③瀹茗:烹茶。瀹(yue),煮。④对枰:对坐下棋。⑤合同而化:汇合融化在一起

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