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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

风翔中学的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 ℃：
(3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是，。(给出一种原因即可)

举一反三

在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验．三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2），不计能量损耗，则三烧杯中的水的质量m_a、m_b、m_c的大小关系是{#blank#}1{#/blank#}．由图象还可以判断水面上方的气压{#blank#}2{#/blank#}（填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压．

在“探究水的沸腾”实验中.

小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

在“观察水的沸腾”的实验中：

小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：

在做“观察水的沸腾”实验中，测量水的温度时，温度计的玻璃泡应{#blank#}1{#/blank#}在水中。当观察到水中有大量气泡产生，上升、变大，温度计的示数{#blank#}2{#/blank#}，说明水正在沸腾，水沸腾时需要{#blank#}3{#/blank#}。

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