Once upon a time, in a large community, there lived a teenager named Emma. Emma had always been known for her kindness and pity towards others. She believed the power of small acts of kindness could make a difference in people's lives. 

One day, Emma noticed a new student named Ethan sitting alone at lunchtime. Sensing his loneliness, Emma decided to offer a welcoming hand. She went to Ethan with a warm smile and invited him to join her and her friends at their table. 

Ethan didn't know what to do at first, unsure of himself in this new environment. But Emma's actual kindness broke through his barriers(障碍), and he accepted her invitation with thankfulness. From that day on, Ethan found a sense of belonging and friendship that he had longed for. 

Inspired(激励) by Emma's kindness, Ethan decided to pay it forward. He reached out to another shy student, Lily, who was struggling with her confidence. Ethan's small act of kindness lifted Lily's spirits and excited a newfound confidence in herself. 

The ripples(涟漪)of kindness continued to spread throughout the school. Lily, inspired by Ethan's kindness, became a guider to younger students, providing guidance and support. Those younger students, in turn, grew up to pass kindness in their interactions with others. 

As the years passed, the influence of Emma's act of kindness grew more and more rapidly. The school turned into a good community that the people volunteer to help each other, where small acts of kindness were celebrated and encouraged. 

Charlotte volunteered in a store that sold secondhand goods. People brought in things to1 . Some of them were stuffed toys(毛绒玩具). Charlotte could tell that the toys held sentimental(情感的) value. So she felt sad when they were sold 2 at a low price. Sometimes without any buyers, they were just 3 .

One night when she got home from work, Charlotte started doing research. She4 this wasn't happening only in her town. Worldwide, she learned, millions of stuffed toys become 5 é very year.

Day and night, Charlotte was 6 thinking about the problem." If we can change the 7 in people's mind that stuffed toys are useless once they are not loved," she says," then we can show people the toys don't lose their 8 if they are given to others." That's 9 the Loved Before toy- adoption program began.

People can donate toys 10 the mail, or by taking them to the company in the United Kingdom.

The 11 owner writes down the toy's name and a story about it, including the 12 favorite things to do and an adventure it has been on. Charlotte and her team like to share what makes the toy 13 . They think it helps the buyers understand its value.

Every Monday, toys are posted for adoption on the website. The company makes a14 donation from each sale. Nowadays, Loved Before has sold lots of stuffed toys. But the company's15 is more than" just trying to save some toys from landfills(垃圾填埋场)," Charlotte says. She explains that Loved Before hopes to teach kids" about the value of loving secondhand things again, in the hope that it will go far beyond the idea of teddy bears."

Jenny is a little girl.She always puts her 1 down because she thinks she is not beautiful （美丽的）.One day she goes to a shop to 2 a red bow （蝴蝶结）.The shopkeeper keeps 3 that she looks very beautiful with it.Jenny is very 4 ，so she heads up and smiles.

It's time for the first class.Jenny meets her teacher when she goes into the5 ， "Jenny，you look really beautiful today，" says the 6 .A lot of classmates say that，too.

That day Jenny hears a lot of things like that 7 many people. "They must see my 8 bow，" Jenny thinks.But at the end of the 9 when she gets home and looks in the mirror （镜子），she can't find her bow on her head.She must （肯定）10 it on her way back to school when she runs into someone else.

Let's be confident （自信的）.Don't care so much about your looks.When you put your heads up，you can be beautiful.

My little sister is in Grade Seven this year, her favorite subject is math, and she is very good at it. 

One day, a friend of my father's from America showed us some {#blank#}1{#/blank#}about America and invited us to his home. My sister wanted to go there very much, but my father said she must speak English very well. From then on, she {#blank#}2{#/blank#}to work hard, she kept reading English for about half an hour every morning. In class, she listened very {#blank#}3{#/blank#} and answered the teacher's questions as soon as possible. There was an American teacher in her school. After school, she talked to him in English as {#blank#}4{#/blank#} as he was free. Now she always says, "My dream is to be a diplomat. " I am sure her dream will come {#blank#}5{#/blank#}one day. 

My son is Tommy. He is1 8-year-old boy. He likes playing soccer very 2 . Now, he is playing on the football field. Five minutes before the game stops, the score is 2:1. My3 class will win soon. Everyone is excited. Time goes quickly, and there 4 little time to go. Just then, the ball comes to Mike, a classmate of Tommy's. Mike gets the ball and says, "Let me 5 ." To everyone's surprise, the ball goes6 the wrong goal (球门). The game is over with a score of 2:2. But Mike shouts, "I score! Everybody wins!"7 face is full of joy. He is very8 .

Mike has Down's Syndrome (唐氏综合征) and he doesn't know it's a wrong goal. He9 getting the ball into any goal. He just likes it. I am glad to see my son smile to Mike10 say to him, "Good job, Mike!"

That night, when my daughter asks who wins the game, my son smiles and answers, "Everybody wins!"