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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教版生物必修3第四章第二节种群数量的变化同步训练

图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化.图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化.

 

请回答问题:

(1)、两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为型。数量不再增长的原因是加剧.


(2)、两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为.


(3)、人们在野外采集草履虫时.发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多.这是因为草履虫的呼吸类型是.


(4)、测定草履虫的种群数量取样时应(    )


A、混匀培养液.随机取样 B、静置培养液.中层取样 C、静置培养液.底层取样
举一反三

某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究,选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林﹣﹣薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩(分别编号为A、B、C、D)进行实验,实验结果如下表.该小组还研究了红树林植被的碳转移途径,如图所示,请据图分析作答.


群落


碳储量(吨/公顷)

A

B

C

D

植被

56.2

50.9

43.5

0

凋落物

2.0

3.5

5.4

0

土壤

161.9

143.2

117.7

86.1

总计

220.1

197.6

166.6

86.1

(1)薇甘菊与红树之间存在的种间关系是{#blank#}1{#/blank#} ,薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少,最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中{#blank#}2{#/blank#} 的数量,促进其分解作用.

(2)由上表可知,凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而{#blank#}3{#/blank#} ;植被、土壤和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度增加而{#blank#}4{#/blank#} .

(3)据碳转移模式图分析,途径①是通过{#blank#}5{#/blank#} 实现,途径④中碳是以{#blank#}6{#/blank#} 形式传递,一年内植被碳储量的净增加量是{#blank#}7{#/blank#} 吨/公顷.

(4)红树通过茎叶挥发,凋落物的分解,根系分泌等途径向环境中释放化学物质,促进或抑制周围其他植物的生长和发育,这说明信息传递在生态系统中具有{#blank#}8{#/blank#} 的作用.

(5)红树林具有蓄洪防旱,调节区域气候,净化污水的功能,同时也是人们观赏、休闲娱乐的好去处.这体现了生物多样性的哪些方面的价值?{#blank#}9{#/blank#} 

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