哪：共{#blank#}1{#/blank#}画 第五笔是{#blank#}2{#/blank#}。

亮：共{#blank#}3{#/blank#}笔，第四画是{#blank#}4{#/blank#}。

    就在英子刚刚站定的那一______（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水______（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热______（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一______（摇、遥）一晃地走下了讲台。

抚{#blank#}1{#/blank#}    陷{#blank#}2{#/blank#}    绍{#blank#}3{#/blank#}    渲{#blank#}4{#/blank#}

扶{#blank#}5{#/blank#}    稻{#blank#}6{#/blank#}    招{#blank#}7{#/blank#}    喧{#blank#}8{#/blank#}

例：减一笔     天→（大）

目→{#blank#}1{#/blank#}             日→{#blank#}2{#/blank#}

三→{#blank#}3{#/blank#}             十→{#blank#}4{#/blank#}

①“圆”共{#blank#}1{#/blank#}画，第2画是{#blank#}2{#/blank#}，组词{#blank#}3{#/blank#}。

②“灯”共{#blank#}4{#/blank#}画，第5画是{#blank#}5{#/blank#}，组词{#blank#}6{#/blank#}。

③“珠”共{#blank#}7{#/blank#}画，第2画是{#blank#}8{#/blank#}，组词{#blank#}9{#/blank#}。

④“今”共{#blank#}10{#/blank#}画，最后一画是{#blank#}11{#/blank#}，组词{#blank#}12{#/blank#}。