联系上下文理解“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”的意思，并体会这句话表达了作者怎样的感情。

“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。

    我们去放风筝。一个人用手{#blank#}1{#/blank#}着，另一个人{#blank#}2{#/blank#}着线，{#blank#}3{#/blank#}在远远的地方，说声“放”，那线{#blank#}4{#/blank#}，风筝就{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}高过树梢了。牵线人{#blank#}7{#/blank#}起来。风筝{#blank#}8{#/blank#}，在空中{#blank#}9{#/blank#} ，我们{#blank#}10{#/blank#}，在田野里{#blank#}11{#/blank#}。

    我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

    它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。

《翠鸟》（节选）

    ①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

    ②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。