一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文，我并非要求美丽的辞藻，存心装饰的文章甚至使我嫌恶{#blank#}1{#/blank#}(A. è   B. wù)；我所要求的是语文的精确妥 tiě{#blank#}2{#/blank#}心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置。这种精准的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严 jǐn{#blank#}3{#/blank#}和极艰苦的挣扎，一般人只是得过且过，到大致不差时便不再kē{#blank#}4{#/blank#}求。

    语文学习既是一次漫长的修行，又是一次快乐的旅行。金秋九月，我们收拾行囊又一次快乐出发，在语文的浩瀚田地里，一路采撷，一路收获，一路流连!

    在冰封的北国雪世界里，我们领略祖国的大美河山；再与pTng tíng、鲜妍的人间四月天撞个满怀；在雨果充满情怀与义惯的文字里 piē jiàn 古老东方文明的梦幻剪影——圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修茸三间小屋，好让灵魂能在____ _的时空里得到超脱与安宁……我们还在学习的旅途中明白了一些道理。第一是*“学则须疑”，怀疑的精神能让虚妄的学说____，第二是要改变“正确答案只有一个”这种 gēn shēn dì gù的思维模式。第三是不能 ____前人的旧说，要激发自身的探索力和创造力。只有我们用心感受字里行间的文化脉搏，就能在语文学习中增强精神境界，获得审美体验。

步入初中，我们攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听毛泽东的温情叙述，我们感受到白求恩对医技jīng yì qiú jīng①（ ）；《走一步，再走一步》中“悬崖上的一课”告诉我们要学会克服心理障碍，不要wèi jù ②（ ）成长路上的困难。伴随着郑振铎的忏悔，我们体味到一个弱小生命含冤而死的悲楚，心生怜悯……

语文是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。

① {#blank#}1{#/blank#} ②{#blank#}2{#/blank#}

    人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖 qiè yì；文学就像迷蒙的杏花雨，__ _人的心灵；文学就像 tíng tíng yù lì 的夏日花，给人美的享受。

徜祥于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_ __；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁与 chàg rán；还可以. ，美好的情感，丰富我们的精神世界。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。