试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:容易
语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习
起因:建筑工人在修建一条{#blank#}1{#/blank#}的公路时被{#blank#}2{#/blank#}的橡树挡住。
经过:为了保护这棵{#blank#}3{#/blank#},建筑工人和工程师经过精心的设计把路修成了{#blank#}4{#/blank#}。
结果:为橡树修改路线,他们有一棵{#blank#}5{#/blank#}的心。
总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
《世界地图引出的发现》一文中写了{#blank#}1{#/blank#}年的一天,{#blank#}2{#/blank#}因为生病住院,因此发现了:在太古时代,地球上所有的{#blank#}3{#/blank#}都是连在一起的,后来因为不断{#blank#}4{#/blank#},才分成今天的各个大陆。后来,他作了题为“{#blank#}5{#/blank#}”的演讲,提出了关于{#blank#}6{#/blank#}的假说,引起了地质界的震动。
《 鸟的天堂 》这篇文章的作者是{#blank#}1{#/blank#},突出了榕树{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}的特点,突出了鸟{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}的特点,体现出作者对大自然{#blank#}6{#/blank#}的赞美之情。
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