A．语言    B．动作    C．神态    D．心理

榕树正在茂盛的时期，好像{#blank#}1{#/blank#}。那么多的绿叶，{#blank#}2{#/blank#}，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，{#blank#}3{#/blank#}，似乎{#blank#}4{#/blank#}。这美丽的南国的树。

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    啊，福海真美呀！

    湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

    群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

通过本单元的学习，我们认识了宋代的两位担忧国家命运的爱国诗人{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，认识了清代呼唤变革、呼唤未来的爱国诗人{#blank#}3{#/blank#}。中国近代维新派代表人物{#blank#}4{#/blank#}写的《少年中国说》，让我们明白了{#blank#}5{#/blank#}应该以强国为己任，国家应该注重对{#blank#}6{#/blank#}的培养。