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题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
人教版语文四年级上册第六组第21课《搭石》同步训练
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的上去,的声音,像的音乐;清波,人影绰绰,给人的美感。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而,建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案,他已修改了五十多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨(bīn)。他想清理一下思绪,争取在回国前把方案定下来。
从文中画线的词我们可以看出格罗培斯具有什么样的品质?
{#blank#}1{#/blank#},蜗牛和{#blank#}2{#/blank#}粘了一起,一对翅膀也{#blank#}3{#/blank#}了。{#blank#}4{#/blank#}的奖杯变成了{#blank#}5{#/blank#}的外壳,蜗牛{#blank#}6{#/blank#}勉强从{#blank#}7{#/blank#}壳里{#blank#}8{#/blank#},在地上慢慢地{#blank#}9{#/blank#}。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
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