试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练
①我一向讨厌母鸡。
②我现在改变了心思。
③它便放声啼叫,顶尖锐。
迅速—{#blank#}1{#/blank#} 悲叹—{#blank#}2{#/blank#} 饱餐—{#blank#}3{#/blank#}
①孜孜不倦
②直截了当
白{#blank#}1{#/blank#} 小{#blank#}2{#/blank#} 天{#blank#}3{#/blank#} 上 {#blank#}4{#/blank#}
①光彩鲜明耀眼。{#blank#}1{#/blank#}
②前前后后,时断时续。{#blank#}2{#/blank#}
③明显地表现出来。{#blank#}3{#/blank#}
④舍不得离开。{#blank#}4{#/blank#}
⑤没有办法来计算,形容数量很多。{#blank#}5{#/blank#}
⑥形容人或事情很多,接待、应付不过来。暇:空间。文中指鸟太多,看不过来。{#blank#}6{#/blank#}
最大的财富
一青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。
这一天走过来一个须发俱白的老人,问:“年轻人,干嘛不高兴?”
“我不明白,为什么我总是这么穷。”
“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。
“这从何说起?”年轻人问。
老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你一千元,你干不干?”
“不干。”年轻人回答。
“假如斩掉你一只手,给你一万元,你干不干?”
“不干。”
“假如使你双眼都瞎掉,给你十万元;你干不干?”
“假如让你马上变成八十岁的老人,给你一百万,你干不干?”
“假如让你马上死掉,给你一千万,你干不干?”
“这就对了,你已经有了超过一千万的财富,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。
青年愕然无言,但看得出他心有所思的样子。
怀念写信的日子
前两天给妈妈打电话时,妈妈非常生气地说:你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信,想到以前书信带给人们的快乐。
古时候没有邮政设施,传递书信非常困难,于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念,尽在文字之中了。在战乱时候,一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中,那就是杜甫说的“家书抵万金”了。
人类进入信息社会,电话、电子邮件代替了书信,尽管是快速便捷,但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写,那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。
联想到现在的大学生们写字如同涂鸦,错别字连篇,写信不懂格式,不会称呼,就觉得可惜和遗憾。
今后,我会多多给妈妈写信的。
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